从以前谈论的口译笔记内容可以看出，笔记记得好气可以节省时间，提高口译效率。但是，记笔记也是一种技术，在训练时应注意把口译技巧训练，同记笔记技巧训练分开，即练习记笔记时，只练记笔记的技术而不要在口译上分心。
如果在听完一篇发言、演说或者报告之后，能根据所记的笔记通顺而流利地把内容准确而完整地复述一遍，就算已具备了作为一个即席传译译员的最重要的条件。为了提高记笔记的本领，可以按下列步骤多做练习，并可以此来衡量笔记水平的高低。
1.请一位朋友以正常发言速度朗读一本书里的两三页内容；
2。将所念内容尽可能完整地记下来；
3.根据所记笔记写出自己认为最完备的原文；
4.与原文对照；
5.找出每一处错误和遗漏的原因；
6.总结经验，找出改进办法。
有些教师在上课或考试时，往往对学生在练习口译或练习记笔记时所犯的错误津津乐道，而对他们自己朗读书面文件的速度却一字不提。这种做法除使教师的自傲心得到某种程度的满足外，对于学生毫无益处。相反，它只能挫伤学生们的自信心，加强他们的自卑感。
所以，正确的做法应该是合情合理，启发诱导，循序渐进。要按正常速度朗读，要让学生自己发现错误所在并自己找出错误的原因。在学生自我总结的基础上，教师再指出其存在的主要问题，然后让学生自己找出补救的办法。
同时译员在念笔记时，最好能够眼观下句，嘴念上句，即眼睛在看下句时口里却在念上句的内容。这种方法可以使朗读更加流利，并且可以加快朗读速度。这种方法看起来比较困难，但只要在学习时稍加训练就很容易学会。
